精進方案課程
從問題出發-培養創意力與解決能力
設計思考的五大步驟
案例導讀(一)
案例導讀(二)
案例導讀(三)
實戰：五大步驟的反思
學校創客實例分享
設計思考流程實作
各組分享(一)
各組分享(二)
各組分享(三)
各組分享(四)
各組分享(五)
什麼是生成式AI？
引導AI回答你想知道的事情(一)
引導AI回答你想知道的事情(二)
善用AI協助教學工作
生成式AI運用於專案實作
實戰：AI輔助創意思考與問題解決
各組作品分享(一)
各組作品分享(二)
各組作品分享(三)
各組作品分享(四)
各組作品分享(五)
◆廣達《游於智》計畫 「啟發國小學生對 #程式語言 的興趣，培養與未來世界的溝通能力」 讓 #科技教育 向下扎根，期望透過程式教育培養學生邏輯思考能力，協助臺灣孩子面對未來AI時代的挑戰！ 瞭解更多👉https://reurl.cc/13v8Kp
◆廣達《游於智》計畫 設計思考-教師培訓課程 將帶你走出傳統科技課程，從設計思考的角度重新探索創意與解決問題的方法。不再只強調技術，而是先將技術拋開，專注於理解問題、分析需求，培養設計師的思維。課程探討以人為本的設計理念，強調同理心與用戶需求的重要性。透過實際案例與快速原型製作，學習如何快速迭代並面對失敗。同時，鼓勵跨域團隊合作，培養學習自主解決問題的能力。不僅是科技，更是一種解決各領域問題的思維方法。