教案概述
緣起:
因學校一部分的廁所在施工,廁所變得不夠用了。如果能夠男生女生一起使用的廁所,就能夠解決廁所不夠用的問題,只是不能夠知道廁所裡面有沒有人,因此大家就開始思考該怎麼用科技解決這個問題。
目標:
理解性別平等是未來的社會趨勢,結合SDGs目標5:性別平等,透過QUNO設計出能幫助解決性別友善的問題的裝置,只要有人進入廁所隔間時,就能在LED上顯示馬桶打開,提醒後來來的人裡面有人使用,先不要再外面逗留,幫助解決男女生共同使用廁所時的尷尬。
因學校一部分的廁所在施工,廁所變得不夠用了。如果能夠男生女生一起使用的廁所,就能夠解決廁所不夠用的問題,只是不能夠知道廁所裡面有沒有人,因此大家就開始思考該怎麼用科技解決這個問題。
目標:
理解性別平等是未來的社會趨勢,結合SDGs目標5:性別平等,透過QUNO設計出能幫助解決性別友善的問題的裝置,只要有人進入廁所隔間時,就能在LED上顯示馬桶打開,提醒後來來的人裡面有人使用,先不要再外面逗留,幫助解決男女生共同使用廁所時的尷尬。